Sora, la nueva herramienta de IA: ¿Qué beneficios aporta a la educación?

Sora es una inteligencia artificial que puede generar vídeos a partir de texto y fue desarrollada por OpenAI, la misma empresa que desarrolló ChatGPT. Esta herramienta es una de las innovaciones más impresionantes y prometedoras en el campo de la inteligencia artificial, abriendo un mundo de posibilidades para la creación de vídeos con fines educativos, artísticos, informativos o de entretenimiento.

Esta herramienta puede tener muchas aplicaciones en el sector educativo, por ejemplo: crear contenidos audiovisuales para explicar conceptos, procesos, acontecimientos o hechos históricos de forma atractiva y personalizada; Animar imágenes fijas para dar vida y profundidad a dibujos, mapas, obras de arte o fotografías; Complete o amplíe vídeos existentes con información adicional, efectos especiales o transiciones suaves.

Igualmente, Se puede utilizar en aulas educativas para crear vídeos interactivos basados ​​en las respuestas y necesidades de los estudiantes.Proporcionar retroalimentación que fomente la creatividad y expresión de los estudiantes, permitiéndoles crear sus propios videos basados ​​en sus ideas, texto o imágenes.

Sin embargo, como toda tecnología, puede tener sus ventajas y desventajas. A continuación se presentan algunas de las ventajas y desventajas de Sora en el campo de la educación.

• El aprendizaje de los estudiantes se puede mejorar proporcionando contenido visual que capte su atención, despierte su interés y facilite su comprensión.
• Diversificará los métodos de enseñanza y aprendizaje al permitir que profesores y estudiantes creen y compartan vídeos adaptados a sus objetivos, estilos y ritmos de aprendizaje.
• Reduce el tiempo y esfuerzo que implica producir vídeos creándolos automáticamente a partir de textos sencillos y breves, sin necesidad de conocimientos técnicos ni recursos costosos.
• Promover la colaboración y comunicación entre miembros de la comunidad educativa compartiendo videos entre profesores, estudiantes, padres y otras agencias educativas.
• Contribuir al desarrollo de habilidades transversales como la creatividad, el pensamiento crítico, la alfabetización mediática o la ciudadanía digital involucrando a los estudiantes en la creación y el consumo de vídeos.

• Se pueden crear vídeos falsos o engañosos mediante la manipulación de imágenes, sonidos o voces que engañen o confundan a los espectadores o infrinjan los derechos de autor o de imagen.
• Fomentar la dependencia o sobreexposición a los vídeos acostumbrando a los estudiantes a adquirir información de forma visual y pasiva sin desarrollar otras habilidades o hábitos de estudio.
• Incrementar la brecha digital educativa porque no está al alcance de todos los centros, profesores o estudiantes por limitaciones de acceso, infraestructuras o formación.

En conclusión, Sora es una herramienta de inteligencia artificial que revolucionará el campo de la creación de vídeos educativos aportando muchos beneficios y oportunidades de aprendizaje. Sin embargo, implica riesgos y desafíos que deben ser tomados en cuenta y enfrentados con prudencia y criterio. Por lo tanto, es necesario capacitar, informar y responsabilizar a docentes, estudiantes, padres y otras partes interesadas, por lo que se establecen mecanismos para regular, supervisar y evaluar esta tecnología. Se ha aprovechado el potencial de esta IA sin perder el significado y el valor de la educación.